CONTRO IL MAESTRO UNICO
Petizione in difesa della pluralità docente nella scuola elementare
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Questo è il testo
La volontà del ministro Gelmini di reintrodurre il maestro unico nella
scuola elementare è gravissima. Ormai sono vent’anni che questa figura
è stata superata definitivamente, estendendo a tutta la scuola
l’esperienza di collaborazione e condivisione di responsabilità tra
docenti che era maturata nel Tempo pieno. La pluralità docente ha
permesso ai maestri e alle maestre di approfondire la conoscenza
disciplinare e ha rafforzato lo spirito di collaborazione, rendendo la
scuola elementare una comunità di conoscenze.
Il governo invece vuole solamente un ritorno al passato che gli
permetta di ottenere nuovi risparmi ai danni della già tartassata
scuola pubblica. Che senso ha infatti stravolgere la scuola elementare,
che tra l’altro viene valutata positivamente anche nei test
internazionali, se non con l’obiettivo di mettere in crisi un settore
della scuola pubblica a vantaggio del mercato e delle scuole private?
Per queste ragioni noi, insegnanti, genitori, cittadini, ci dichiariamo
fermamente contrari a questi progetti, ci impegniamo a mettere in atto
tutte le iniziative che potranno contrastarli e a sensibilizzare in
tutti i modi l’opinione pubblica.
Cosa significa in termini di didattica
la restaurazione del maestro unico nella scuola italiana
– Non sarebbe più possibile la suddivisione delle materie disciplinari
tra diversi docenti: il maestro o la maestra unica dovrà insegnare
tutte le materie per tutto il programma previsto nei 5 anni e dovrà
aggiornarsi su tutto.
– Non sarebbe più possibile impostare il lavoro dei docenti in classe
sulla collaborazione e sul confronto, specialmente in riferimento ai
bambini con difficoltà, alle scelte didattiche, agli stili di
apprendimento. Ogni insegnante tornerà ad essere solo di fronte alla
classe, alla didattica, alla psicologia dei bambini e delle bambine.